Buku ini berawal dari disertasi penulis sewaktu menyelesaikan studi Program Doktor (S3) di IAIN Sunan Ample Surabaya. Kajian dalam penelitian ini difokuskan untuk menjawab permasalahan-permasalahan sebagai berikut: 1. Bagaimana latar belakang yang digunakan dalampengembangan kurikulum bahasa Arab pada madrasah tingkat menengah pertama di Pondok Pesantren al-Falah Ploso, al-Risalah Lirboyo dan Dar al-Ma'arif Gurah, Kediri? 2. Bagaimana proses terjadinya pengembangan kurikulum bahasa Arab pada madrasah tingkat menengah pertama di pesantren-pesantren di atas? 3. Bagaimana relevansi pengembangan kurikulum bahasa Arab pada madrasah tingkat menengah pertama di berbagai pesantren tersebut?