Tujuan Penelitian ini adalh : (1) untuk mengetahui bagaimana proses manajemen pembelajaran mutu terpadu di Paud AL Furqan Ambal Kebumen.; (2) Untuk melakukan analisis dan mencari akar permasalahan yang menjadi hambatan dalam proses manajemen pembelajaran mutu terpadu di Paud Al Furqan Ambal Kebumen.Penelitian ini berupa penelitian kualitatif. Lokasi penelitian di Paud Al Furqan ambal Kebumen. Data yagn dikumpulkan melalui observasi, waancara dan dokumentasi yang kemudian penulis mencocokkan data hasil waancara dengan hasil observasi dan dokumentasi. TEknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan verivication. Berdaarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Proses manajemen pembelajaran mutu terpadu pada aspek layanan Paud Al Furqan cukup baik. Manajemen mutu terpadu pada aspek input, proses dan output cukup baik. Proses manajemen pembelajaran mutu terpadu di Paud Al Furqan berfokus pada program pelayanan pendidikan dan kepuasan pelanggan pendidikan (2) Hambatan dalam proses manajemen pembelajaran mutu terpadu di Paud Al Furqan Kecamatan Ambal adalah sulitnya mengkondisikan anak usia dini untuk mengikuti proses belajar.