Rizki Ahmad Safi i Primary Author mixed material bibliography kebumen IAINU Kebumen 2025 id Indonesia

SKRIPSI PAI

Pembelajaran Tahfizhul Qur‘an merupakan upaya strategis dalam membentuk generasi Qur‘ani yang berakhlak mulia, berilmu, dan berkarakter. SMP Integral Hidayatullah Kebumen mengimplementasikan dua model pendidikan, yaitu boarding (berasrama) dan fullday (sekolah penuh tanpa menginap), yang keduanya memiliki perbedaan lingkungan belajar, intensitas pendampingan, dan target capaian hafalan. Perbedaan ini memunculkan kebutuhan penelitian untuk memahami strategi pembelajaran yang diterapkan pada masing-masing program, serta bagaimana pengaruhnya terhadap capaian hafalan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan program Tahfizhul Qur‘an, strategi pembelajaran yang digunakan, dan perbedaan hasil antara model boarding dan fullday. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi Kepala Sekolah, Guru Tahfizh, dan siswa perwakilan dari kedua program. Analisis data dilakukan melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan PAI 4132 SAF s 2025 UPT PERPUSTAKAAN INSTITUT AGAMA ISLAM NAHDLATUL ULAMA ( IAINU) KEBUMEN PAI 4132 SAF s 2025 4132.SB.PA Perpustakaan IAINU Kebumen PAI 4132 SAF s 2025 15230 2026-05-23 11:17:54 2026-05-23 11:18:19 machine generated