Keberhasilan belajar siswa sangat berkaitan dengan usaha guru dalam membina dan mengembangkan kemampuan siswa. Proses belajar mengajar yang baik akan memperoleh hasil yang memudahkan atau dapat mencapai tujuan yang diinginkan bila ditunjang dengan pendayagunaan sumber-sumber belajar yang ada dengan selektif mungkin. Dalam hal ini guru sebagai pengguna sumber belajar memegang peranan yang sangat penting dalam memilih, menetapkan, dan menggunakan serta mengadakan evaluasi trehadap sumber belajar yang tepat bagi proses belajar mengajar.