ANSORI Additional Author mixed material bibliography kebumen IAINU Kebumen 2016 id Indonesia

Skripsi

Sebagai suatu proses, belajar mengajar merupakan proses yang berkesinambungan. Pembelajaran tidak terbatas pada kegiatan penyampaian materi pelajaran di kelas, tetapi yang lebih penting adalah bagaimana agar materi pelajaran yang diterima siswa di kelas dapat diterapkan dan diamalkan dalam kehidupan sehari-hari. Pembelajaran tidak hanya berhenti pada proses pencerdasan atau pengembangan intelektual yang bertumpu pada aspek kognisi, bakat anak secara keseluruhan. Karena itu, menurut Drs. HM. Chabib Thoha, M.A. diperlukan suatu proses evaluasi yang terencana dan sistematis terhadap proses pembelajaran pendidikan agama Islam baik yang menyangkut ranah kognitif, afektf, maupun psikomotorik. PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PAI 2122 ANS p UPT PERPUSTAKAAN INSTITUT AGAMA ISLAM NAHDLATUL ULAMA ( IAINU) KEBUMEN PAI 2122 ANS p 2122.Sb1.RF Perpustakaan IAINU Kebumen PAI 2122 ANS p 2111.Sb1.RF Perpustakaan IAINU Kebumen PAI 2111 ANS p 2436 2018-01-23 10:48:59 2018-04-23 11:23:09 machine generated