Faktor yang menyebabkan guru melakukan bimbingan terhadap peserta didik antara lain: hasil belajar rendah, dibawah rata-rata kelas, hasil yang dicapai tidak seimbang dengan usaha yang dilakukan, menunjukkan sikap kurang wajar, suka menentang, dusta dan sebagainya, menunjukkan tingkah laku yang berlainan (suka mengganggu, mengisolir diri, tak mau mencatat dan sebagainya), menunjukkan gejala emosional diri yang tidak wajar (mudah tersinggung, melamun, pemarah, dan sebagainya).