Pembelajaran Tematik Terpadu

buku ini menyajikan tentang pembelajaran tematik terpadu mulai dari konsep dasar sampai pada aplikasi pengembangannya denganmerujuk pada pedoman pembelajaran kurikulum 2013.

Perencanaan Pembelajaran

Edisi

1

ISBN/ISSN

979-692-492-5

Deskripsi Fisik

291 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 MAJ p C-1

Ikhtisar Tarikh Tasyri' : Sejarah Pembinaan Hukum Islam dari Masa Ke Masa

umat islam memiliki kesadaran dalam melakukan pembinaan hukum islam, adapun pembinaan hukum islam, adapun pembinaan hukum mengalami perubahan dan perkembangan sesuai perkembangan zaman pada zaman nabi Muhammad SAW

Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

pendidikan agama islam merupakan salah mata pelajaran yang diberikan kepada siswa/mahasiswa mulai dari tingkat dasar sampai perguruan tinggi yang syarat dengan nilai-nilai

Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi : Konsep dan Implementasi Kurikulu…

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-692-294-0

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

2X7.3 MAj p

Strategi Pembelajaran

Standar proses pendidikan meliputi perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, penilaian hasil pembelajaran, dan pengawasan proses pembelajaran untuk terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien. salah satu prinsip pendidikan adalah proses pembudayaan dan pemberdayaan peserta didik yang berlangsung sepanjang hayat atas dasar kasih sayang. idelanya, pendekatan dan strategi …

Ulumul Hadis

Edisi

Ed. 2. Cet. 5

ISBN/ISSN

978-602-8689-61-8

Deskripsi Fisik

xviii, 312 hlm.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

297 KHO u C-1

Pendekatan Ilmiah Dalam Implementasi Kurikulum 2013

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-692-581-0

Deskripsi Fisik

337

Judul Seri

-

No. Panggil

370 MAJ p C-1

Pengobatan Penyakit dengan Al-qur'an dan As-Sunnah

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

2X1.4 AZZ p

Pendidikan Karakter Perspektif Islam

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-692-049-3

Deskripsi Fisik

224 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

2X7.3 MAJ p C-1

Penilaian Autentik Proses dan Hasil Belajar

Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran adalah bagian integral dari proses kegiatan pembelajaran. Penilaian ini bertujuan meniai efektifitas dan efisiensi kegiatan pengajaran sebagai bahan untuk perbaikan.

Hadis Tarbawi (hadis-hadis pendidikan)

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786029413557

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

2x2 KHO p c.1

Perencanaan Pembelajaran (Mengembangkan Standar Kompetensi Guru)

inti proses pendidikan adalah pembelajaran. dan, inilah aktivitas rutin yang dilakukan guru sehari-hari. agar program yang mereka lakukan terarah mereka mesti tahu kurikulum yang dirilis pemerintah

Perilaku Manusia dalam pandangan Islam dan Ilmu Psikologi Modern

Studi kasus terhadap jiwa manusia oleh para cendekiawan muslim telah banyak dilakukan mereka dipengaruhi pemikiran yunanim, manusia mempunyai berbagai perilaku, misalnya perilaku yang tampak, perilaku batin dan perilaku asli

Pembelajaran Tematik Terpadu

Alam membekali anak dengan kepekaan pada keteraturan. Kepekaan yang berasal dari dalam diri ini bukan kemampuan membedakan objek, melainkan lebih pada kemampuan membedakan hubungan antar objek itu sendiri

Hadis Tarbawi

Buku ini mencoba menggali konsep dan nilai pendidikan perspektif islam yang diteladani dalam berbagai sabda rasulullah SAW