Corak pemikiran pendidikan KH. Hasyim Asyari mendasarkan pada nilai-nilai moral dan etik serta dibangun berdasarkan nilai-nilai akhlak Islam dan dijiwai oleh semangat al-Quran dan hadist nabi. Sedangkan corak pemikiran pendidikan Nurcholish Madjid lebih menekankan pada arah pengembangan dua dimensi bagi peserta didik, yakni dimensi ketuhanan dan dimensi kemanusiaan.