istilah wasathiyah/ moderasi mkna istilah ini dapat ditemukan dalam pelbagaiistilah serupa seperti al'adl, al-i'tidal, al-qisth, dan al-wazn.
Salah satu upaya menghindarkan pendidikan islam dari keterjebakan dualisme dikotomik keilmuan antara determinisme historis dan realisme praksis adalah dengan cara mempertegas jati diri keberpihakanya pada tindakan penyadaran dan pemberdayaan