Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses penerapan metode PECS (Picture Exchange Comunication System) serta bagaimana pengaruh metode PECS terhadap membaca huruf hijaiyah bagi anak autis di SD Muhammadiyah 1 Karanganyar kecamatan Karanganyar Kabupaten Kebumen Jawa Tengah.