Efa Fajriyanti. 2012893. Peran Tri Pusat Pendidikan dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Kelas IV di MI Ma‟arif NU Karangsari Tahun Ajaran 2023/2024. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Mengetahui implementasi kurikulum merdeka dalam P5RA tema Kewirausahaan di MI Maarif NU Karangsari (2) Mengetahui peran Tri Pusat Pendidikan dalam implementasi kurikulum merdeka pada P5RA tema Kewirausahaan di …
Hasil belajar siswa belum memadai, hal ini dibuktikan dengan hasil kondisi awal dengan nilai terendah 0 dan nilai tertinggi 100. Hal tersebut terjadi karena selama ini metode yang digunakan guru pada materi FPB dan KPK hanya menggunakan metode pohon faktor. Pada penelitian ini akan menggunakan metode tabel. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bersifat deskritif kualita…
Metode pembelajaran memiliki peran yang penting dalam membangun keterampilan berpikir siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan Penerapan Metode Qiroati Dalam Membaca Al-Qur’an di TPQ Nurusshibyan Menganti Sruweng. (2) mendeskripsikan manfaat penerapan metode Qiroati dalam membaca Al-Qur’an di TPQ Nurusshibyan Menganti Sruweng. Desain pene…
Rizki Arum Sari. 1913205. Manajemen Kesiswaan Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Di SMK Ma’arif 9 Kebumen. Tujuan Penelitian adalah: (1) Untuk menganalisis pelaksanaan manajemen kesiswaan dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di SMK Ma’arif 9 Kebumen; (2) Untuk menganalisis faktor yang mempengaruhi pelaksanaan manajemen kesiswaan dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di SMK Ma’arif 9 …
Tujuan yang mendasari penelitian ini adalah untuk memahami manajemen pelayanan pemustaka di Dinas Kearsipan Dan Perpustakaan Kabupaten Kebumen dan untuk memahami faktor pendukung dan penghambat manajemen pelayanan pemustaka di Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Kabupaten Kebumen. Untuk mencapai tujuan yang dimaksud, maka penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif jenis penelitian kuali…
Penelitian ini berupa Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Akutansi SMK Ma’arif 7 Kebumen yang berjumlah…..siswa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi partisipatif, tes wawancara, dokumentasi. Analisi data yang digunakan adalah analisis data kuantitatif dan kualitatif. Teknik yang digunakan adalah r4duksi data, peny…
Efektivitas Pembelajaran Kitab Risalatul Mahiḍ Di Madrasah Roudlotul Huda Kebumen. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui pembelajaran kitab Risalatul Mahiḍ di kelas shifir C Madrasah Roudlotul Huda Kebumen; (2) Untuk mengetahui pengalamann belajar santriwati setelah pembelajaran Kitab Risalatul Mahiḍ di kelas shifir C Madrasah Diniyah Roudlotul Huda Kebumen; (3) Untuk menget…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh kompetensi peagogik guru aqidah akhlak terhadap kualitas proses pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Kebumen. Penelitian ini merupakan penelitian deskripstif kuantitatif. Responden yang ditelitik adalah peserta didik kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Kebumen yang berjumlah 78 orang. Metode yang digunakan dalam penelitia…
dalam buku ini tidak hanya sekadar menelaah hal ihwal fiqh, tetapi juga menggali elan vital ilmu ushul fiqih.
Dalam bukum ini akan diperkenalkan dengan konsep dasar pengembangan media pembelajaran dan bagaimana teknologi telah mengubah cara kita mengakses, mengelola, dan menyampaikan informasi.
mengajar pada hakikatnya adalah strategi membelajarkan siswa dan penggunaan model-model mengajar merupakan langkah dan prosedur dalam upaya membelajarkan siswa.
buku ini membahas secara mendalam konsep dasar, prinsip, dan metode kepramukaan, serta kaitannya dengan pengembangan karakter peserta didik.
buku ini ditulis denagn tujuan untuk memberikan gambaran konsep-konsep dalam peningkatan mutu yang diuraikan berdasarkan semua konstruk yagn berhubungan dengan organisasi, seperti TQM, kepercayaan organisasi, esprit de corps, dan kinerja organisasi.
Bahasa Arab merupakan bahjasa surga yang mempunyai nilai sastra sangat tinggi dan mulia.
Ilmu tauhid adalah ilmu yang mempelajari tentang keesaan Allah (tauhid) dan prinsip-prinsip dasar agama Islam.
Strategi yang tepat untuk menerapkan PAI perpektif multikultural di Indonesia adalah strategi yang dapat mengakomodasi keragaman siswa dari berbagai ;atar belakang agama, budaya, daerah, dan etnis.
sistem informasi manajemen dalam suatu organisasi dapat dikatakan sebagai suatu sustem yang menyediakan informasi bagi semua tingkatan dalam organisasi tersebut kapan saja.
digital marketing adalah aktivitas promosi sebuah brand atau pun produk/jasa menggunakan media elektronik atau digital.
pandangan fikih dalam pendidikan Islam menjelaskan secara komprehensif mengenai pentingnya fikih sebagai disiplin ulmu yang mengatur berbagai aspek kehidupan, mulai dari ibadah, muamalah, hingga jinayah.
kecerdasan AI telah merevolusi dunia pendidikan dengan menawarkan berbagai manfaat signifikan. Kemampuan AI dalam personalisasi pembelajaran, penyedia alat-alat inovatif, optimalisasi proses administratif, serta menguraikan data yang mendalam telah meningkatkan kualitas dan efisiensi pendidikan.
dengan kajian linguistik yang mendalam, buku ini menawarkan cara pandang baru dalam mengkaji fatwa, yakni memadukan analisis teks dan konteks. buku ini menyintesiskan dua pendekatan yaitu pendekatan melihat fatwa sebagai instrumen politik, dan pendekatan religious essentialism.
buku filsafat adalah buku referensi komprehensif yang menjelaskan filosofi ilmu pengetahuan fisika dan paradigma teori yang mendasari perkembangan keilmuan fisika.
dengan metode temtik, buku ini mengkaji hikmah idariyah dalam Al-Qur'an mengenai konsep-konsep kepemimpinan dan fungsi-fungsi manajemen yang mengacu pada beberapa kitab tafsir, jurnal, buku, maupun referensi lainnya.
IPA berhubungan dengan cara mencari tahu tentang alam secara sistematis sehingga IPA bukan hanya kumpulan penguasaan pengetahuan
Awalnya buku ini disusun untuk memenuhi kebutuhan perkuliahan, khususnya dalam mata kuliah pendidikan IPS di jenjang S.1 jurusan PKN dan program studi PGSD, lalu dalam penerbitan ini penulis telah mengembangkan dan merevisi isi dari materi buku, tujuanya adalah agar buku ini dapat menjangkau kalangan yang lebih luas.
Siapa pun yang akan menerjunkan diri ke dalam dunia pendidikan, suatu saat nanti akan banyak dihadapkan pada berbagai masalah bila tidak mengetahui siapa anak didik dan bagaimana cara belajarnya
dalam buku ini dijelasakn secara komprehensif tentang sumber rujukan dalil yang dipaki gus dur.
buku ini merupakan panduan yang tepat bagi para guru dan calon guru untuk menambah wawasan dan meningkatkan pemahaman mengenai microteaching.
DAlam pembelajaran pendidikan agama Islam banyak sekali perilaku-perilaku psikologis yang harus dipahami oleh guru. Untuk daoat memahami berbagai aspek psikologis perilaku belajar peserta didik, seorang guru, termasuk guru pendidikan agama Islam.
"Dan Kami turunkan dalam Al-Qur'an ayat-ayat yang menjadi penawar dan rahmat bagi orang-orang yang beriman, dan Al-Qur'an tidak menambah bagi orang-orang yang zalim selain kerugian." (QS. Al-Isra':82)
beberapa hal mengenai tingkah laku guru atau calon guru ketika berada di dalam kelas dipaparkan dalam buku ini guna terciptanya guru profesional. SElain itu, contoh-contoh pola penyusunan rencana pembelejaran yangg harus disusun oleh guru atau calon guru pun dilampirkan dalam buku ini.