Manajemen Sarana & Prasarana Sekolah

Buku dihadapkan pembaca ini merupakan bagian dari seri manajemen yang didalam buku dihadapkan pembaca ini merupakan bagian daro seri manajemen yang didalamnya berisi tentang pengelolaan bidang kurikulum, pendidikan dan tenega kependidikan, manajemen pembiayaan pendidikan, sarana dan prasarana pendidikan, manajemen personalia, manajemen hubungan masyarakat sekolah, kepemimpinan pendidikan dan ma…

Implementasi Tata Krama Seorang Murid Dalam Kitab Taisirul Khalaq Pada Santri…

Tujuan dari penelitian ini dirancang untuk: (1) untuk mengetahui tata krama seorang murid dalam kitab Taisirul Khalaq (2) untuk mengetahui implementasi tata krama seorang murid dalam kitab Taisirul Khalaq pada santri Pondok Pesantren Al-Huda Jetis Kutosari Kebumen. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan atau field research dengan pendekatan metode kualitatif deskriptif. Data yang dikumpna…

Models of Teaching Model-model Pengajaran

Buku ini memperkenalkan kesadaran kesadaran tentang sebuah perpustakaan yang kaya pada guru, pendidik bahkan segenap civitas akademika

Evaluasi Pembelajaran di SD dan MI

Buku ini mencoba menguraikan proses evaluasi pembelajaran sedemikian rupa, khususnya pada jenjang pendidikan dasar SD/MI, dengan muatan materi yang disesuaikan dengan kurikulum 2013.

Pengembangan Bahan Ajar BIPA Berbasis Teks dan Media Digital: Sebuah upaya Di…

bunga rampai ini menunjukan bahwa bahasa, sastra dan budaya dan media digital dapat berkolaborasi dalam pembelajaran.

Statistika Untuk Penelitian

Edisi

Cet. ke-28, Cet. ke-30

ISBN/ISSN

978-979-8433-10-8

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

312 SUG s

Pengembangan media Pembelajaran

Dalam bukum ini akan diperkenalkan dengan konsep dasar pengembangan media pembelajaran dan bagaimana teknologi telah mengubah cara kita mengakses, mengelola, dan menyampaikan informasi.

Manajemen Peserta Didik dalam Pembentukan Karakter Islami

Buku ini membahas konsep manajemen peserta didik dalamperspektif Islam, strategi pembentukan karakter Islami, serta implementasi nilai-nilai Islam dalamkehidupan sehari-hari.

Sosiologi Pendidikan

Sosiologi pendidikan merupakan sub disiplin yagn menempati wilayah kajian yang menjembatani disiplin sosiologi dengan ilmu pendidikan. Buku ni membahas pengertian dan perkembangan sosiologipendidika, sosiologi Pendidikan Ilu pengetahuan, pendidikan dan masyarakat, dll

Strategi Pembelajaran

Buku ini melengkapi literatur yagn berkaitan dengan penerapan strategi pembelajaran terutama untuk menghadapi pembelajaran di abad 21.

Buku Ajar Statistik Pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-6292-33-4

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

312 AUN b

Perencanaan Pembelajaran

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

371 JAY p

Statistik Pendidikan

Statistik adalah kesimpulan berbentuk angkayang disusun dalam bentuk daftar tabel yang menggambarkan suatu persoalan.

Prestasi Belajar

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-53828-3-3

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

371 ROS p

Evaluasi Pembelajaran : Prinsip, Teknik dan Prosedur

Edisi

Cet. ke-10

ISBN/ISSN

979-692-956-2

Deskripsi Fisik

viii, 312 hlm.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371 ARI e

Kepemimpinan Karismatik Kyai dalam meningkatkan Sumber Daya Manusia di Pondok…

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-634-7186-19-5

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

371.2 MUS k

Pengembangan Kurikulum dalam Rangka implementasi Standar Proses Pendidikan Siswa

Kurikulum memberikan pemahaman tentang pengalaman belajar yang harus dimiliki setiap siswa. kurikulum memuat rumusan tujuan yangharus dicapai, dan strategi serta cara yang dapat dikembangkan.

Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktik

Kurikulum sebagai rancangan pendidikan mempunyai kedudukan yang cukup sentral dalam seluruh kegiatan pendidikan.

Lebih Memahami Konsep & Proses Pembelajaran Implementasi & Praktek dalam Kelas

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-1296-31-8

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

371 KUR l

Perencanaan Pembelajaran konsep dan Implementasi

Perencanaan pembelajaran adalah proses penetapandan pemanfaatan sumber daya secara terpadu yang diharapkan dapat menunjang kegiatana-kegiatan dan upaya-upaya yang akan dilaksanakansecara efisien danefektif dalam mencapai tujuan.

Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan

manajemen sarana dan prasarana dibedakan menjadi dua yakni bangunan dan prasarana umum. Tujuan manajemen sarana danprasarana pendidikan adalah memberikan pelayanan secara profesional dibidang sara danprasarana pendidikan dalam rangka terselenggaranya proses pendidikan.

Kewirausahaan untuk Mahasiswa dan Umum

Edisi

Cet. Ke-23

ISBN/ISSN

979-8433-35-0

Deskripsi Fisik

xii, 284 hlm.; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

338 ALM k c-1

Model-model Mengajar CBSA

mengajar pada hakikatnya adalah strategi membelajarkan siswa dan penggunaan model-model mengajar merupakan langkah dan prosedur dalam upaya membelajarkan siswa.

Buku ajar Mata kuliah Pendidikan Pramuka untuk PGSD

buku ini membahas secara mendalam konsep dasar, prinsip, dan metode kepramukaan, serta kaitannya dengan pengembangan karakter peserta didik.

BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789795189268

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

371 BUD b c-1

Mewujudkan Good Corporate Governance ( Tata kelola Perusahaan yang Baik)

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-623-02-3324-1

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

330 AGU m

AI dan Pendidikan Masa Depan : Transformasi dalam Pengajaran dan Pembelajaran

kecerdasan AI telah merevolusi dunia pendidikan dengan menawarkan berbagai manfaat signifikan. Kemampuan AI dalam personalisasi pembelajaran, penyedia alat-alat inovatif, optimalisasi proses administratif, serta menguraikan data yang mendalam telah meningkatkan kualitas dan efisiensi pendidikan.

Konsep Dasar Ilmu Pengetahuan Sosial IPS

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-5610-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

372.8 NAS k

Pembelajaran IPA SD/MI Inovatif & Kontekstual berorientasi Education for sust…

buku ini mengenalkan tentang pentingnya education for sustanable development dan bagaimana merancang pembelajaran IPA yang inovatif dan kontekstual dengan mengutamakan nilai-nilai ESD.

Kamus Hukum & Yurisprudensi

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-422-208-6

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

340.03 FAU k

Evaluasi Pembelajaran Konsep dan Manajemen

Evaluasi Pembelajaran perlu dikelola secara profesional, karena itu kajian tentang pelaksanaan, pengawasan dll dibahas dalam buku ini

Evaluasi Program dan Instrumen Evaluasi untuk Program Pendidikan dan Penelitian

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-518-898-8

Deskripsi Fisik

x, 228 hlm.; 20.5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371 TAY e

Acuan dan Teknik Penilaian Proses dan Hasil Belajar dalam Kurikulum 2013

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-313-05-2

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

375 KUS a

Pendidikan IPS Konsep dan Pembelajaran

Awalnya buku ini disusun untuk memenuhi kebutuhan perkuliahan, khususnya dalam mata kuliah pendidikan IPS di jenjang S.1 jurusan PKN dan program studi PGSD, lalu dalam penerbitan ini penulis telah mengembangkan dan merevisi isi dari materi buku, tujuanya adalah agar buku ini dapat menjangkau kalangan yang lebih luas.

Pengembangan Pembelajaran IPS SD

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-61078-6-2

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

372.8 SUL p

Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesehatan

Edisi

Cet. 2

ISBN/ISSN

978-602-7825-96-3

Deskripsi Fisik

viii, 116 hlm.; 20.5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371 HUS b

Dasar-dasar Kependidikan

Edisi

Cet. 2

ISBN/ISSN

978-979-076-169-8

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

370 HAM d

Pengantar Ilmu Pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-9579-42-2

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

370 MUN p

Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran di SD

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-979-011-725-9

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

375 HER p

Penilaian Autentik (pembelajaran afektif, kognitif dan psikomotor)

penilaian autentik dilakukan untuk mengukur kompetensi sikap, kompetensi pengetahuan maupun kompetensi keterampilan, implementasi penilaian autentik bertujuan menghasilkan insan indonesia yang produktif, kreatif

Penilaian Autentik ( Penilaian hasil belajar peserta didik berdasarkan kuriku…

buku ini memadukan pendekatan teoritis dan praktis dengan contoh-contoh instrumen penilaian yang bisa dijadikan model oleh guru

Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan

Edisi

Edisi 3

ISBN/ISSN

978-602-444-469-3

Deskripsi Fisik

xii, 334 hlm.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 ARI d

Model & Teknik Penilaian Pada Tingkat Satuan Pendidikan

model dan teknik penilaian sebagai bagian dari penilaian internal (internal assessment), untuk mengetahui proses dan hasil belajar peserta didik terhadap penguasaan kompetensi yang diajarkan oleh guru

Micro Teaching

buku ini merupakan panduan yang tepat bagi para guru dan calon guru untuk menambah wawasan dan meningkatkan pemahaman mengenai microteaching.

Berbagai pendekatan dalam Proses Belajar & Mengajar

Proses belajar danmengajar adalahhal yang amat penting artinya dalammetode pengajaran di sekolah. DApat dikatakan bahwa proses tersebut menempati posisi penting dalam usaha mensukseskan kegiatan pengajaran dan pendidikan pada umumnya.

Model-model Pembelajaran Inovatif

Model pembelajaran adalah kerangka yan gmemberikan gambaran sistematis untuk melaksanakan pembelajaran agar membantu siswa dalam tujuan tertentu yang ingin dicapai.

Micro Teaching

beberapa hal mengenai tingkah laku guru atau calon guru ketika berada di dalam kelas dipaparkan dalam buku ini guna terciptanya guru profesional. SElain itu, contoh-contoh pola penyusunan rencana pembelejaran yangg harus disusun oleh guru atau calon guru pun dilampirkan dalam buku ini.

Pembelajaran Tematik Terpadu

Pembelajaran tematik terpadu merupakan suatu sistem pembelajaran yang memungkinkan peserta didik, baik secara individu maupun kelompok, aktif menggali dan menemukan konsep serta prinsip-prinsip keilmuan secara holistik, bermakna, dan autentuk.

Memahami Ilmu Pendidikan

Edisi

Cet. 3

ISBN/ISSN

978-602-7762-88-6

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

370 ROH m

Ilmu Pendidikan

Dalam buku ini diuraikan secara lengkap mengenai gejala pendidikan: dasar dan tujuan pendidikan: alat danfaktor pendidikan: kewibawaan dan lingkungan; lembaga pendidikan; serta pendidikan seumur hidup dan sebagainya.