Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keadaan siswa kelas tujuh yang kebanyakan masih belum hafal suratan pendek. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pelaksanaan pembelajaran tahfidzul qur'an di SMP Islam AL-Kahfi Somalangu, serta mengetahui kendala-kendala yang dihadapi dalam proses pelaksanaan pembelajaran tahfidzul qur'an. Peneliti dalam mengumpulkan data menggunakan metode observasi, waancara, dan dokumentasi. Dlam menganalisis data, penulis menggunakna metode reduksi data, display data dan verivication. Hasil penelitian in adalah bahwa pelaksanaan pembelajaran tahfidzul qur'an di SMP Islam Al-Kahfi Somalangu menggunakan tiga metode,yakni metode wadah, metode sorogan, metode muroja'ah. Sedangkan kendala yang masih dihadapi adalh waktu pembelajaran yang sedikit dan kesadaran siswa yang masih rendah akan pentingnya mempelajari Al-Qur'an.