Tujuan penelitian adalah: (1) untuk mengetahui bagaimana proses
internalisasi pendidikan karakter melalui program Imtaq. (2) untuk mengetahui
faktor pendukung dan faktor penghambat internalisasi pendidikan karakter
melalui program Imtaq di SD Islam Ulil Albab Kebumen.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan teknik pengumpulan
data observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini yaitu :
kepala sekolah, waka kesiswaan, guru PAI, guru wali kelas IV, dan kepala TPQ.
Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis model
Milles and Huberman, yaitu: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan
verifikasi.