Pentingnya pendidikan akhlak sebaiknya diterakan sejak anak usia dini, karena pada usia tersebut merupakan masa golden age atau masa keemasan (0-5 tahun) dimana pada periode ini anak akan menyerap informasi apapun dari lingkungan sekitar. Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui strategi pendidikan akhlak pada anak usia dini di Taman Kanak-Kanak Siti Khotijah Desa Kuwayuhan. (2) untuk mengetahui dampak dari penerapan strategi pendidikan akhlak pada anak usia dini di Taman Kanak-kanak Siti Khotijah Desa Kuwayuhan. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Metode yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, verifikasi data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan ditemukan bahwa: (1) telah dilakukan strategi pendidikan akhlak pada anak usia dini di TK Siti Khotijah yaitu strategi pemberian nasehat, strategi pembiasaan akhlak terpuji, dan strategi keteladanan. (2) dampak yang terjadi terlihat dari sikap yang dilakukan pada peserta didik diantaranya yaitu: terbiasa mengucapkan salam, sabar menunggu giliran, bertutur kata lemah lembut, jujur dalam berbicara, toleransi antar teman, menjaga kebersihan lingkungan sekolah, membuang sampah pada tempatnya.