Tesis ini mengkaji tentang gaya kepemimpinan situasional kepala madrasah khususnya dalam meningkatkan profesionalisme guru di MTs Al Iman Bulus Gebang Purworejo, yang dituntut untuk mengupayakan terus-menerus dalam perbaikan mutu pendidikannya. Kepemimpinan tersebut dilaksanakan dengan mengacu pada program peningakatan perbaikan sehingga terwujud sikap professional guru dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya.