Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kitab Nadzom Alala terhadap penguatan akhlak peserta didik MTs Muhammadiyah Argosari Kecamatan Ayah Kabupaten Kebumen berbasis kitab Alala. (2). Untuk mengetahui respon pembelajaran peserta didik MTs Muhammadiyah Argosari Kecamatan Ayah Kabupaten Kebumen terhadap kitab Alala. Penelitian ini berupa pendekatan kualitatif.Siswa yang diteliti adalah siswa MTs Muhammadiyah Argosari. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif.Data yang dikumpulkan berupa data pelaksanaan wawancara, observasi dan hasil dokumentasi.Analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif.Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data penyajian data, dan verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penguatan akhlak berbasis kitab Alala di MTs Muhammadiyah Argosari melalui 2 model penguatan akhlak yaitu model penguatan secara verbal dan non verbal. Untuk model penguatan non verbal seperti model pemahaman (ta‟lim), pembiasaan (ta'widh), keteladanan (uswah), dan nasihat (mau‟idhoh). Adapun model penguatan secara verbal yaitu seperti model pemberian hadiah (targhib), dan model hukuman (tarhib).