Madrasah atau sekolah Islam merupakan lembaga pendidikan yang masih menjadi pilihan masyarakat untuk menitipkan anak mereka yang umumnya memiliki capaian hasil belajar yang rendah. sayangnya, lembaga pendidikan Islam masihmemiliki beberapa kelemahan hingga kini, salh satunya rendahnya kemampuan manajerial pengolaan, kurangnya guru berkualitas, dll. melalui buku ini penulis mencoba menyajikan hasil eksplorasi tentang manajmene mutu pembelajaran yang selama ini di terapkan di madrasah.