SKRIPSI PAI

Upaya Penanaman Kedisiplinan Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Ma’arif 1 Kebumen

---

Annisa Taqwawati. 20116943. Upaya Penanaman Kedisiplinan Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Ma’arif 1 Kebumen. Tujuan Penelitian adalah : (1) mengetahui kedisiplinan belajar siswa kelas X pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Ma’arif 1 Kebumen; (2)
mengetahui upaya penanaman kedisisiplinan belajar siswa kelas pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Ma’arif 1 Kebumen Penelitian ini merupakan Penelitian Kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Guru PAI, Guru BK, dan Siswa kelas X yaitu TKRO-L dan Perhotelan-A. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Data yang dikumpulkan berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan
penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa; (1) kedisiplinan belajar di kelas X yaitu TKRO-L dan Perhotelan-A sudah terbentuk, karena SMK Ma’arif 1 Kebumen menerapkan pembiasaan kedisiplinan siswa seperti halnya shalat dzuhur
berjama’ah, pembiasaan 3S (Senyum, Sapa dan Salam), pembiasaan agar datang tepat waktu dan mematuhi peraturan (2) upaya penerapan kedisiplinan belajar secara umum sudah terlaksana dengan baik, dimana semua pihak sekolah SMK
Ma’arif 1 Kebumen menanamkan kedisiplinan. Adapun pihak sekolah menanamkan kedisiplinan belajar siswa melalui pembiasaan, teladan, penyadaran dan pengawasan. Semua pihak sekolah saling bekerja sama dalam menanamkan
kedisiplinan seperti halnya memberi motivasi, pembinaan, memberikan contoh yang baik serta selalu menerapkan sikap disiplin.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI 3934 TAQ p 2024

Penerbit

kebumen : IAINU Kebumen., 2024

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PAI 3934 TAQ p 2024

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar