UPT PERPUSTAKAAN INSTITUT AGAMA ISLAM NAHDLATUL ULAMA ( IAINU) KEBUMEN

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Visitor
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

SKRIPSI PAI

Peran guru Al-Qur'an Hadist dalam Penerapan Ilmu Tajwid guna Membaca Al-Qur'an pada Siswa MTs Al-Falah Sumberadi Kebumen

Nur Rodiatul Munawaroh - Nama Orang;

Al-Qur‟an sebagai petunjuk untuk umat islam guna kehidupan didunia juga ahkirat. Di Al-Qur‟an sudah dijelaskan mengenai perintah dan larangan juga tentang ilmu pengetahuan. Adapun keistimewaan dari Al-Qur‟an yaitu salah satunya jika yang membacanya dinilai ibadah. Dijelaskan dalam sabdanya Rasululloh yaitu: Barang siapa yang membaca satu huruf Al-Quran maka akan mendapatkan satu kebaikan, dan dari satu kebaikan itu akan berlipat menjadi sepuluh kebaikan. Aku tidak berkata alif lam mim sebagai satu huruf, namun alif satu huruf, lam satu huruf, mim satu huruf. Hadist diatas menjelaskan bahwasanya sebagai umat islam diperintahkan untuk membaca Al-Qur‟an, walaupun hanya satu huruf. Karena satu huruf membaca Al-Qur‟an itu sudah dinilai sebagai ibadah. Membaca Al-Qur‟an dengan baik dan benar itu sebuah kewajiaban. Karena jika membaca Al-Qur‟an tidak sesuai dengan panjang pendek maka akan mengubah makna dari ayat Al�Quran tersebut.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru Al-Qur‟an Hadist dalam penerapan ilmu tajwid sesuai makhorijul khuruf pada siswa kelas 8 di Mts Al-Falah Sumberadi Kebumen dan mengetahui faktor penghambat dan pendukung guru Al-Quran Hadist dalam mengajarkan mahkorijul huruf pada siswa kelas 8 di Mts Sumberadi Kebumen. Desain penelitian ini adalah deskripsi penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini ialah guru Al-Qur‟an Hadist dan siswa kelas VIII A. Pengumpulan data mengunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan tiga komponen yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwasanya guru Al-Qur‟an Hadist berperan penting untuk mengatasi siswa yang masih sulit untuk membaca Al-Qur‟an sesuai kaidah ilmu tajwid dan sesuai makhorijul huruf. Adapun faktor pendukungnya yaitu: adanya program bimbingan AL-Qur‟an, sarana prasarana dan fasilitas. Adapun Faktor penghambatnya yaitu: kurangnya bekal dari rumah dan faktor keluarga.


Ketersediaan
#
REFERENSI PAI 4059 ROD p 2024
4059.SB.PA
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
PAI 4059 ROD p 2024
Penerbit
kebumen : IAINU Kebumen., 2024
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
PAI 4059 ROD p 2024
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
1
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

UPT PERPUSTAKAAN INSTITUT AGAMA ISLAM NAHDLATUL ULAMA ( IAINU) KEBUMEN
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?