SKRIPSI PAI

Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Multimedia Interaktif dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa

---

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengkaji dampak model Problem
Based Learning (PBL) yang didukung oleh multimedia interaktif dalam
meningkatkan motivasi belajar siswa dan (2) mengetahui bagaimana
implementasi proses pembelajaran model PBL berbantuan multimedia
interaktif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif
berbasis studi pustaka (library research) dengan pendekatan filosofis. Data
dikumpulkan dari berbagai literatur primer dan sekunder, termasuk 27 jurnal
ilmiah yang relevan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa:
(1) penerapan model PBL berbantuan multimedia interaktif memberikan
kontribusi positif terhadap berbagai aspek motivasi belajar siswa, seperti
peningkatan minat, keterlibatan aktif, kemampuan berpikir kritis dan mandiri,
serta rasa percaya diri dan tanggung jawab dalam proses belajar. (2) Proses
pembelajaran model ini dimulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi
dan evaluasi, refleksi dan perbaikan.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI 4108 MAA l 2025

Penerbit

kebumen : IAINU Kebumen., 2025

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PAI 4108 MAA l 2025

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar