SKRIPSI PAI

Implementasi Pembelajaran Ulumul Qur‟an dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca dan menghafal Al-Qur‟an di SMP Qur‟ani Petanahan.

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Implementasi pembelajaran Ulumul Qur‟an dan mengetahui pengaruh pembelajaran Ulumul Qur‟an dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menghafal Al-Qur‟an
siswa kelas IX SMP Qur‟ani Petanahan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan
model Miles dan Huberman yang mencakup reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi pembelajaran
Ulumul Qur‟an di SMP Qur‟ani dilaksanakan melalui tiga tahapan, yaitu kegiatan pembuka, inti, dan penutup, dengan menerapkan metode talaqqi, tasmi‟, muraja‟ah, dan setoran hafalan yang dilakukan secara rutin. Proses ini menjadikan siswa lebih aktif dan terarah dalam belajar
membaca serta menghafal Al-Qur‟an.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI 4098 SET i 2025

Penerbit

kebumen : IAINU Kebumen., 2025

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PAI 4098 SET i 2025

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar