SKRIPSI PAI

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN INKLUSIF PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTS MA’ARIF NU GOMBONG

---

Tujuan penyusunan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Implementasi Pendidikan Inklusif di MTs Ma‟arif NU Gombong terlaksana terutama pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan dari metode kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan dept interview, participant to observation, dan teknik analisis datanya menggunakan context analysis.
Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) dalam perencanaan pendidikan Inklusif di MTs Ma‟arif NU Gombong masih menggunakan kurikulum umum dengan belum adanya diferensiasi. 2) bahwa dalam Pengorganisasian Pendidikan Inklusif di
MTs Ma‟arif NU Gombong belum sepenuhnya terstruktur dengan baik. 3) pelaksanaan pendidikan Inklusif di MTs Ma‟arif NU Gombong terlaksana dengan baik meskipun masih ada beberapa kendala. 4) Evaluasi dilakukan dalam pelaksanaan Pendidikan Inklusif guna melihat perkembangan pelaksanaannya.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI 4217 NUG i 2024

Penerbit

kebumen : IAINU Kebumen., 2024

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PAI 4217 NUG i 2024

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar