SKRIPSI PAI

Evaluasi Tehadap Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Siswa Kelas 4 di SD Negeri Kaliwungu

---

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Penelitian ini menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product) yang dikembangkan oleh Stufflebeam. Subjek dalam penelitian ini adalah
kepala sekolah, guru mata pelajaran pendidikan agama Islam, dan peserta didik. Analisis data yang digunakan adalah pengamatan lapangan. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa penerapan pembelajaran PAI pada siswa kelas 4 di SD Negeri Kaliwungu adalah baik walaupun masih adanya kendala yang dialami dalam penerapan kurikulum 2013. Kendala utama yang dialami oleh guru adalah siswa kurang memahami materi karena luasnya materi dan setelah adanya pandemi siswa menjadi sulit mengikuti pembelajaran, namun dengan pengalaman yang sudah didapat guru dapat mengatasi kendala-kendala
yang dialami di lapangan.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI 4229 ABD e 2022

Penerbit

kebumen : IAINU Kebumen., 2022

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PAI 4229 ABD e 2022

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar