SKRIPSI PAI

Pendidikan Agama Islam dalam Perspektif Teori Dominasi Simbolik Pierre Bourdieu

---

Tujuan Penelitian adalah: (1) Untuk mengetahui apa makna dari kekerasan simbolik; (2) Untuk mengetahui bagaimana Pendidikan Agama Islam dipandang menggunakan perspektif Pierre Bourdieu tentang teori domimasi simbolik. Penelitian ini berupa Penelitian Kualitatif dengan metode library research. Peneliti melakukan pengumpulan data dari sumber primer dan sekunder. Adapun sumber primer peneliti menggunakan buku berjudul bahasa dan kuasa simbolik karya
Pierre Bourdieu. Sedangkan sumber sekunder peneliti mengambil dari beberapa
jurnal ilmiah, tesis, skripsi, dan beberapa informasi yang peneliti dapatkan dari beberapa situs online. Teknik analisis data yang digunakan peneliti menggunakan
analisis deskriptif. Reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Di dalam dunia pendidikan masih terdapat beberapa kekerasan simbolik yang terjadi; (2)
Minimnya pemahaman antara guru PAI dan peserta didik tentang kekerasan simbolik yang berujung pada kekerasan fisik; oleh karena itu peneliti merasa penting adanya ruang penyadaran antara guru dan peserta didik agar menghasilkan proses pembelajaran yang lebih humanis, dialogis yang egaliter.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI 4154 MUS p 2024

Penerbit

Kebumen. : IAINU Kebumen., 2024

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PAI 4154 MUS p 2024

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 1

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar