UPT PERPUSTAKAAN INSTITUT AGAMA ISLAM NAHDLATUL ULAMA ( IAINU) KEBUMEN

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Visitor
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

SKRIPSI PAI

Korelasi Gaya Belajar Visual, Auditori, Dan Kinestetik Dengan Pemahaman Materi Pendidikan Agama Islam Kelas XI Di SMK Negeri 1 Kebumen

Faizah Fitriasih - Nama Orang;

Penelitian ini berjudul “Korelasi Gaya Belajar Visual, Auditori, dan Kinestetik
dengan Pemahaman Materi Pendidikan Agama Islam pada Siswa Kelas XI di SMK
Negeri 1 Kebumen”. Latar belakang penelitian ini adalah adanya perbedaan gaya
belajar siswa yang berpengaruh terhadap tingkat pemahaman mereka dalam mengikuti
pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Dengan memahami korelasi gaya
belajar terhadap pemahaman materi, guru diharapkan dapat menerapkan strategi
pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik siswa.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara gaya belajar
visual, auditori, dan kinestetik dengan pemahaman materi PAI pada siswa kelas XI.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional.
Populasi penelitian melibatkan seluruh siswa kelas XI berjumlah 504 orang, dan
sampel penelitian diambil sebanyak 20% atau 108 responden menggunakan teknik
simple random sampling. Instrumen yang digunakan berupa kuesioner gaya belajar
(Visual Auditory Kinesthetic/VAK) dan tes pemahaman materi PAI. Data dianalisis
melalui uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji linearitas, dan uji korelasi
product moment untuk melihat hubungan antara variabel yang diteliti.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara ketiga
gaya belajar dengan pemahaman materi PAI pada siswa kelas XI di SMK Negeri 1
Kebumen. Kontribusi korelasi masing-masing gaya belajar terhadap pemahaman
materi adalah sebesar 20,5% untuk gaya belajar visual, 23,1% untuk gaya belajar
auditori, dan 21,3% untuk gaya belajar kinestetik. Temuan ini mengindikasikan bahwa
gaya belajar memiliki korelasi signifikan terhadap tingkat pemahaman siswa, sehingga
penting bagi guru untuk menyesuaikan metode pembelajaran dengan karakteristik gaya
belajar peserta didik.


Ketersediaan
#
Perpustakaan IAINU Kebumen PAI 4179 FIT k 2025
4179.SB.PA
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
PAI 4179 FIT k 2025
Penerbit
Kebumen. : IAINU Kebumen., 2025
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
PAI 4179 FIT k 2025
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cet. 1
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

UPT PERPUSTAKAAN INSTITUT AGAMA ISLAM NAHDLATUL ULAMA ( IAINU) KEBUMEN
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?