SKRIPSI PAI

Pendekatan Sosio-Emosional Guru: Analisis Pengaruh Terhadap Motivasi Belajar Siswa di MAN 4 Kebumen

---

Tujuan Penelitian adalah: (1) Untuk menganalisis pengaruh pendekatan
sosio-emosional guru terhadap motivasi belajar siswa di MAN 4 Kebumen. (2)
Untuk menganalisis sebarapa besar pengaruh pendekatan sosio-emosional guru
terhadap motivasi belajar siswa di MAN 4 Kebumen.
Penelitian ini berupa Penelitian Kuantitatif. Siswa yang diteliti adalah siswa
kelas XI MAN 4 Kebumen sejumlah 439 siswa. Teknik pengumpulan data
menggunakan angket/kuisioner dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data
penelitian ini menggunakan uji instrumen yang terdiri dari uji validitas dan
realibilitas, uji asumsi klasik yang terdiri dari uji normalitas dan linearitas, serta uji
hipotesis yang terdiri dari uji t serta keofisien determinasi.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa: (1) Pendekatan
sosio-emosional guru berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa di MAN 4
Kebumen. Hal ini berdasarkan hasil uji hipotesis yang menunjukan bahwa nilai sig.
sebesar 0,000 di mana nilai tersebut

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI 4174 PUT p 2025

Penerbit

Kebumen. : IAINU Kebumen., 2025

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PAI 4174 PUT p 2025

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 1

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar