Out put sebagai hasil belajar dari proses pembelajaran diharapkan mencakup ketiga aspek, yakni aspek kognitif yang berkaitan dengan penalaran, aspek afektif yang berkaitan dengan hati atau perasaan, dan aspek psikomotor yang berkaitan dengan keterampilan. Dengan lain perkataan bahwa peserta didik yang pengetahuan agamanya luas (kognitif), tentunya akan memiliki perasaan agama (afektif) yang lebih mendalam dan mantap dengan sikap iman dan taqwa, dan ini akan mendorong kemampuan untuk mengamalkan ajaran agama (psikomotor) dengan lebih terampil, lebih benar dan lebih fasih.