Skripsi
STUDI KOMPARASI PRESTASI BELAJAR FIQIH SISWA KELAS VII YANG BERASAL DARI MI DAN SD DI MTs. MA'ARIF NU 2 SUMPIUH KABUPATEN BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2007/ 2008
Pengetahuan dan karakteristik siswa cukup penting dalam interaksi belajar mengajar. Terutama bagi guru, pengetahuan ini akan sangat berguna dalam memilih dan menentukan pola-pola pembelajaran yang lebih baik yang dpaat menjamin kemudahan belajar bagi setiap siswa. Guru akan dapat merekonstruksi dan mengorganisasi materi pelajaran sedemikian rupa, memilih dan menentukan metode yang lebih tepat, sehingga akan terjadi proses interaksi dari masing-masing komponen belajar mengajar secara optimal.
Tidak tersedia versi lain