Dewasa ini proses pembelajaran aqidah akhlak masih banyak yang menggunakan metode pembelajaran konvensional dengan memfokuskan pada teori tanpa menyeluruh siswa untuk praktik. Padahal pembelajaran akidah akhlak menuntut siswa untuk terampil dalam melakukan perbuatan ibadah seperti akhlak kepada Allah (shalat), akhlak pada sesama baik pada ibu atau bapak guru, pada kedua norang tua kandung dan lain sebagianya.