Bentuk belajar secara aktif meliputi interaksi antara siswa dengan guru, siswa dengan siswa lainnya, sekolah dengan masyarakat, dan siswa dengan segala macam alat pengajaran. Dalam hubungannnya dengan alat, maka untuk mempertinggi efektifitas pencapaian tujuan dalam belajar diperlukan sarana alat-alat yang mendukung. Semua itu merupakan tanggung jawab seorang pendidik, selain itu pendidik juga dituntut untuk menguasai metode pengajaran agar pelajaran yang disampaikan dapat diterima dan dicerna oleh peserta didik.