Harus diakui bahwa keberhasilan suatu lembaga pendidikan secara umum dapat diukur dari keberhasilan proses belajar mengajarnya. Dimana proses belajar mengajar tersebut terdapat berbagai komponen yang mempengaruhi keberhasilannya, diantaranya adalah materi pelajaran, metode pengajaran, dan media pengajarannya. Seluruh komponen tesebut saling mendukung untuk tecapainya suatu keberhasilan proses belajar-mengajar.