Skripsi
UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INGGRIS PADA ASPEK VOABULARY MELALUI PENDEKATAN KOMUNIKATIF SISWA KELAS V MI MA'ARIF BABADSARI TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014
Masalah yang dihadapi siswa dalam pembelajaran bahasa Inggris adalah terdapatnya perbedaan antara cara pengucapan dan penulisan. Seringkali siswa menuliskan apa yang mereka dengar saja, padahal sebagian besar vocabulary dalam bahasa Inggris terdapat perbedaan antara cara pengucapan dan tulisan.
Tidak tersedia versi lain