Terkait dengan peningkatan mutu pendidikan terdapat dua unsur pendidikan yang cukup besar pengaruhnya yaitu kepala sekolah dan guru. Kepemimpinan kepala sekolah merupakan salah satu faktor yang dapat mendorong sekolah untuk mewujudkan visi, misi, tujuan, dan sasaran sekolah melalui program-program yang dilaksanakan secara bertahap. Oleh karena itu kepala sekolah dituntut memiliki kemampuan manajemen dan kemampuan manajemen dan kemampuan yang tangguh agar mampu mengambil eputusan dan prakarsa untuk meningkatkan mutu sekolah.