Skripsi
PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP TAMTAMA KEBUMEN TAHUN 2005/ 2006 SAMPAI TAHUN 2008/ 2009
Bagi guru kurikulum merupakan pedoman dalam merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran. Dan dalam melaksanakannya perlu didukung situasi pembelajaran yang kondusif, dan diharapkan setelah melalui proses pembelajaran akan terjadi perubahan dan bertambahnya pengetahuan dalam konteks pendidikan, guru mengajar supaya peserta didik dapat belajar dan menguasai isi pelajaran hingga mencapai suatu obyektif yang ditentukan, juga dapat mempengaruhi perubahan sikap (aspek afektif) serta keterampilan (aspek psikomotor).
Tidak tersedia versi lain