Untuk mewujudkan fungsi dan tujuan pendidikan nasional tersebut peran lembaga pendidikan sangat penting. Dalam pendidikan di sekolah menengah pertama yang masih dalam kelompok pendidikan dasar ada komponen-komponen yang berperan sangat penting dan memberi pengaruh yang besar dalam pencapaian tujuan pendidikan. Komponen-komponen itu meliputi guru, materi, metode atau strategi, media dan lingkungan baik sosial, fisik, dan psikhis. Guru dituntut untuk mampu menyediakan dan mengkondisikan proses pembelajaran yang baik, pesreta didik merasa nyaman, aman, senang, dan berperan aktif.