Menyadari pentingnya perpustakaan sekolah dalam menetukan keberhasilan proses belajar mengajar di sekolah, maka keberadaan perpustakaan itu mutlak disempurnakan lebih-lebih didayagunakan. Sebagaimana tertuang dalam Undang-Undang Sisdiknas tentang sarana dan prasarana pendidikan, yakni: Setiap satuan pendidikan formal dan non formal menyediakan sarana dan prasarana yang memenuhi keperluan pendidikan sesuai dengan pertumbuhan dan perkembangan potensi fisik, kecerdasan intelektual, sosial, emosional, dan kejiwaan peserta didik.