Secara substansial bahwa pembelajaran akidah akhlak di MTs Negeri Klirong Kebumen dalam implementasinya belum memiliki kontribusi dalam rangka memberikan pengalaman, sikap dan perilaku kepada peserta didik untuk mempraktekkan nilai-nilai keyakinan keagamaan dan berakhlakul karimah dalam kehidupan sehari-hari, problem ini selalu menyelimuti pelaksanaan pembelajaran akidah akhlak di MTs Negeri Klirong Kebumen.