Skripsi
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELJAR IPS TENTANG PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN ROSSWORD PUZZLE PADA PESERTA DIDIK KELAS V MI DARUSSALAM TRIWARNO KUTOWINANGUN KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014
Peserta didik yang kurang aktif dalam mengikuti pembelajaran IPS, prestasi belajar IPS yang kurang optimal serta penggunaan strategi pembelajaran yang kurang bervariasi dalam pembelajaran IPS menyebabkan peserta didik kurang antusias dalam mengikuti proses pembelajaran IPS. Oleh karena itu, peneliti berupaya menggunakan strategi pembelajaran crossword puzzle ada pembelajaran IPS untuk menciptakan suasana pembelajarn yang lebih menyenangkan dan bermakna sehinga prestasi belajar IPS dapat meningkat.
Tidak tersedia versi lain