Skripsi
Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Metode Struktural Pada Siswa Kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah Ma'arif NU Karangsari Kebumen Tahun Pelajaran 2013/2014
penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan sebanyak dua siklus diperoleh hasi bahwa nilai rata-rata tes kemampuan membaca permulaan siswa pada kondisi awal 63,1 tingkat ketuntasan klasikal 24%
Tidak tersedia versi lain