Skripsi
Peningkatan Hasil Belajar Dalam Pembelajaran IPA materi Rantai Makanan Melalui Penerapan Metode Problem Based Instruction ( PBI) Pada siswa Kelas IV MI muhammadiyah larangan Pengadegan purbalingga tahun Pelajaran 2016/2017
Penelitian ini dilatar belakangi bahwa pembelajaran ilmu pengetahuan alam materi rantai makanan kelas IV MI Muhammadiyah larngan masih rendah, jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan Kelas ( PTK ) penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi.
Tidak tersedia versi lain