Skripsi
Studi Komparasi Prestasi Belajar Bahasa Arab Antara Siswa Yang Mukim di Pondok Pesantren Darul Ulum Dengan Siswa Yang Tidak Mukim Di Pesantren Di Madrasah Tsanawiyah Ma'arif Lumbu tahun pelajaran 2017/2018
Metode Penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu komparatif, desain penelitiananya adalah causal Comparative tipe comparative idependen. Sampel pada penelitian ini adalah 36 siswa. teknik pengumpulan data yaitu, observasi, wawancara dan dokumentasi.
Tidak tersedia versi lain