Psikologi Pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-692-972-6

Deskripsi Fisik

268

Judul Seri

-

No. Panggil

150 SYA p C-1

Pengantar Ilmu Pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-9579-42-2

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

370 MUN p

Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran di SD

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-979-011-725-9

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

375 HER p

Penilaian Autentik (pembelajaran afektif, kognitif dan psikomotor)

penilaian autentik dilakukan untuk mengukur kompetensi sikap, kompetensi pengetahuan maupun kompetensi keterampilan, implementasi penilaian autentik bertujuan menghasilkan insan indonesia yang produktif, kreatif

Psikologi Belajar

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-9579-45-7

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

150 ANN p

Dasar-dasar Penguasaan Bahasa Inggris

Edisi

1

ISBN/ISSN

979-9075-09-2

Deskripsi Fisik

192 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

425 ARS d C-1

Format Pengembangan Strategi Paikem Dalam Pembelajaran Agama Islam

buku format pengembangan strategi PAIKEM dalam pembelajaran PAI merupakan apresiasi terhadap kendala guru-guru pendidikan agama/madrasah di sekolah dalam megembangkan model-model pembelajaran modern dalam mata-mata pelajaran PAI

Penilaian Autentik ( Penilaian hasil belajar peserta didik berdasarkan kuriku…

buku ini memadukan pendekatan teoritis dan praktis dengan contoh-contoh instrumen penilaian yang bisa dijadikan model oleh guru

Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan

Edisi

Edisi 3

ISBN/ISSN

978-602-444-469-3

Deskripsi Fisik

xii, 334 hlm.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 ARI d

Konsep Pengembangan Destinasi Pariwisata Halal Menuju Islamic Smart Tourism

Pengembangan pariwisata halal menjadi peluang di dunia bisnis, maka penting untuk dipelajari lebih mendalam terkait negara-negara mayoritas muslim yang semakin tertarik untuk mengembangkan destinasi halal terutama negara Indonesia dan Malaysia.

Psikologi Pendidikan

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-62-8467-02-5

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

150 RIF p

Model & Teknik Penilaian Pada Tingkat Satuan Pendidikan

model dan teknik penilaian sebagai bagian dari penilaian internal (internal assessment), untuk mengetahui proses dan hasil belajar peserta didik terhadap penguasaan kompetensi yang diajarkan oleh guru

Psikologi Olahraga

Buku iin membahas pokok-pokok psikologi olahraga-orientasi psikologi olahraga-kepribadian dan sikap dalam olahraga-strategi motivasi olahraga, emosi dan olahraga, stres, kecemasan, frustasi, dan agresivitas dalam olahraga, oembinaan disiplin percaya diri dan konsep diri, kohesi kelompok dan kepemimpinan.

Micro Teaching

buku ini merupakan panduan yang tepat bagi para guru dan calon guru untuk menambah wawasan dan meningkatkan pemahaman mengenai microteaching.

Berbagai pendekatan dalam Proses Belajar & Mengajar

Proses belajar danmengajar adalahhal yang amat penting artinya dalammetode pengajaran di sekolah. DApat dikatakan bahwa proses tersebut menempati posisi penting dalam usaha mensukseskan kegiatan pengajaran dan pendidikan pada umumnya.

Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

DAlam pembelajaran pendidikan agama Islam banyak sekali perilaku-perilaku psikologis yang harus dipahami oleh guru. Untuk daoat memahami berbagai aspek psikologis perilaku belajar peserta didik, seorang guru, termasuk guru pendidikan agama Islam.

Be The New you Berubah Selagi ada Kesempatan

Simpanlah masa lalu cukup di belakang saja. Jangan lihat-lihat lagi, jangan nengok, apalagi ngubek-ubek. Lupakan saja. Mari fokus memperbaiki diri, danhanya melihat ke depan.

Model-model Pembelajaran Inovatif

Model pembelajaran adalah kerangka yan gmemberikan gambaran sistematis untuk melaksanakan pembelajaran agar membantu siswa dalam tujuan tertentu yang ingin dicapai.

Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-062-152-7

Deskripsi Fisik

180 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

530 SAM p C-1

Penyembuhan dengan Khasiat Ayat-ayat Al-Qur'an

"Dan Kami turunkan dalam Al-Qur'an ayat-ayat yang menjadi penawar dan rahmat bagi orang-orang yang beriman, dan Al-Qur'an tidak menambah bagi orang-orang yang zalim selain kerugian." (QS. Al-Isra':82)

Micro Teaching

beberapa hal mengenai tingkah laku guru atau calon guru ketika berada di dalam kelas dipaparkan dalam buku ini guna terciptanya guru profesional. SElain itu, contoh-contoh pola penyusunan rencana pembelejaran yangg harus disusun oleh guru atau calon guru pun dilampirkan dalam buku ini.

Tafsir Tarbawi

SEkarang ini, bermunculan banyak persoalan yangamat mencemaskan rakyat negeri ini, seperti tawuran antar pelajar,,,, tawuran antar kampung, peredaran narkoba, korupsi, dantindak kejahatan lainnya. untuk mengatasai persoalan tersebut sudah saatnya lembaga pendidikan mengikuti pola, model, dan pendekatan-pendekatan dalam pendidikan yang ditawarkan dalam buku ini, buku nini menangkap pesan-pesan a…

Sejarah Peradaban Islam

Edisi

Cet. 4

ISBN/ISSN

979-567-024-7

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

2X9 MAR s

Tafsir Tarbawi: Kajian Analisis dan Penerapan Ayat-Ayat Pendidikan

Tafsir Tarbawi dianggap sebagai ijtihad akademis tafsir dengan cara mendekati al-qur'an melalui sudut pandang pendidikan, baik dari segi teoretik maupun praktik.

Hadis Tarbawi

Edisi

Cet. 4

ISBN/ISSN

978-979-24-8478-6

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

2X2 SAY h

Ilmu Ushul Fiqih

Edisi

Cet. 5

ISBN/ISSN

978-979-730-085-2

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

2X4 SYA i

Pembelajaran Tematik Terpadu

Pembelajaran tematik terpadu merupakan suatu sistem pembelajaran yang memungkinkan peserta didik, baik secara individu maupun kelompok, aktif menggali dan menemukan konsep serta prinsip-prinsip keilmuan secara holistik, bermakna, dan autentuk.

Hermeneutika & Tafsir Al-Qur'an

Ilmu ini dimasukkan dalam bidang studi tafsir Al-Qur'an dengan maksud ingin menggantikan atau menempelkan pada ilmu tafsir yang selama ini dikenal kaum Musmlimin. Masalahnya pengambilan metodologi asing, apabila bermaksud hendak menggantikan ilmu tafsir Al-qur'an, tentu bukanlah hal sepele.

Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-70089-6-0

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

410 IND b

Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan campuran

penelitian tidak lagi sekedar menjawab rasa ingin tahu, tetapi kini sudah bergeser menjadi alat menemukan formulasi keputusan untuk berbagai kepentingan dalam kehidupan.

Metodologi Penelitian Pendidikan

dalam buku ini dijelaskan konsep yang diperkaya oleh contoh, teknik penulisan, gambar grafik, tabel, dan lain0lain supaya mudah dipahami.

Konsep Dasar Biologi

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-623-5725-31-4

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

574 AST k

Ushul Fiqh

Edisi

Cet. 7

ISBN/ISSN

979-3925-20-5

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

2X4 ZEI u

Ushul Fiqh Tejemah Syarah al-Waraqat

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

2X4 AZK u

Ushul Fiqih Akal Sebagai Sumber Hukum Islam

Edisi

Cet. 3

ISBN/ISSN

978-602-8479-03-5

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

2X4 ZUH u

Fiqh Muamalah dan implementasinya dalam Lembaga Keuangan Syari'ah

BUku ini hadir diharapkan dapat memberikan stimulan pengetahuan bagi pemerhati dan pelaku ekonomi syariah, berbeda dengan buku-buku muamalah yang ada buku ini berusaha untuk mengaitkan antara teori-teori fiqih muamalah dengan apa yang seharusnya dipraktekan

Memahami Ilmu Pendidikan

Edisi

Cet. 3

ISBN/ISSN

978-602-7762-88-6

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

370 ROH m

Ilmu Ushul Fiqh

dalam buku ini dibahas semua kajian yang berkaitan dengan ushul fiqh, mulai pendekatan terminologis sampai dengan kaidah-kaidah dan ilustrasinya. Untuk mengantarkan pemahaman yang lebih mendalam, uraian dalam buku ini dilengkapi contoh-contoh konkret yang diketahui oleh umum.

Ilmu Pendidikan

Dalam buku ini diuraikan secara lengkap mengenai gejala pendidikan: dasar dan tujuan pendidikan: alat danfaktor pendidikan: kewibawaan dan lingkungan; lembaga pendidikan; serta pendidikan seumur hidup dan sebagainya.

Fiqh Ushul Fiqh Sejarah, Metodologi, dan implementasinya di Indonesia

buku ini menekankan pada aspek historis, bahw aIlmu fiqh dan ushul fiqih bukan sesuatu yang given, ada dengan sendirinya, tetapi merupakan proses akumulasi dari kerja keras para ahli hukum Islam, sejak mas asahabat hingga sast ini.

Hukum dan Etika Media Massa Panduan Pers, Penyiaran dan Media Siber

buku ini membahas semua aspek yang berkaitan dengan teori hukum dan etika media massa, yang mencakup pers dan penyiaran, dibahas secara kritis, cerdas, tuntas.

Sejarah Ushul Fikih

buku ini mengulas sejarah hukum islam mulai dari awal kemunculannya, munculnya kaidah-kaidah tertentu untuk memahami hukum, serta menjelaskan pula karya-karya yang muncul pada saat itu.

Ushul Fiqih

untuk menjawab semua persoalan dan upaya penerapan hukum syar'i pada masa kini, yang berkaitan degan individu maupun masyarakat, dituntut perhaatian yang lebih besar terhadap ilmuilmu dasarnya.

Ushul Fiqh

pada saat ini hukum islam sedang menghadapi tantangan yang sangat serius seiring dengan banyaknya hal baru yang muncul dan berubah dalam setiap aspek kehidupan umat

Sejarah Peradaban Islam

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-6462-15-2

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

2X9 ZUB s

Ushul Fiqih Akal Sebagai Sumber Hukum Islam

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-8479-03-5

Deskripsi Fisik

171 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

2X4.02 ZUH u C-1

Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-376-225-5

Deskripsi Fisik

vii, 200 hlm.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

410 MUM b

Model Pembelajaran Langsung dalam Pendidikan Jasmani dan Kesehatan

buku ini ditujukan untuk memenuhi kebutuhan mahasiswa terutama jurusan pendidikan jasmani, kesehatand an rekreasi.

Analisis Pembelajaran Tematik Terpadu

buku ini hadir sebagai referensi sekaligus bahan analissi pelaksanaan pembelajaran tematik ter[adu di sekolah dasar dan madrasah ibtidaiyah yang secara terstruktur sudah dilakukan lima tahun terakhir.

Ushul Fiqh

buku ushul fiqh ini dalam rangka mendinamisir paradigma praktisi fiqh tetap relevan, aktual, dan kreatif dalam merespons danmelahirkan pemikiran-pemikiran cerdas sebagai persoalan kontemporer yang tidak pernah selesai (never ending).