EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MI AL FATAH TIRIP WADASLINTANG TAHUN …

Pembelajaran bahasa Arab di MI al Fatah Tirip Wadaslintang dalam pelaksanaannya mengacu pada komponen pembelajaran yaitu tujuan yang hendak dicapai, isi atau materi yang disampaikan dan metode yang dipakai dalam proses belajar mengajar serta evaluasi pembelajaran. Dalam rangka menunjang keberhasilan pembelajaran bahasa Arab kepada tujuan pembelajaran, MI al Fatah Tirip Wadaslintang melakukan se…

Arabic Active Learning : Model-Model Belajar Bahasa Arab Efektif

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-61841-9-1

Deskripsi Fisik

vii, 234 hlm.; 18 x 15 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

492.7 BAR a C-1

Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya

buku bahasa arab dan metode pengajarannya, beberapa pokok pikiran, ini sedikitnya memuat tiga tema sentral

Tata Bahasa Arab untuk Mempelajari Al-qur'an

Edisi

Cet. ke-9

ISBN/ISSN

978-979-670-125-4

Deskripsi Fisik

236 hlm.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

492.7 SAL t

AL AROBIYAH BAINA YADAIKA (BAHASA ARAB DI SEKITARMU)

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

492.7 SYA a C-1

AL MUNJID

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

492 YAS a C-1

Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab

Penulisan buku ini bertujuan untuk memenuhi bahan ajar dalam ruang lingkup mata kuliah metode pengajaran bahasa Arab

Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab

Peranan Bahasa Arab yang sangat fenomenal dalam agama Islam tampak jelas dalam pelaksanaan upacara ibadah ritual, sayangnya banyak dari pelaku ibadah itu yang tak memahami makna dari apa yang dibacanya.

Bahasa Arab Untuk Perguruan Tinggi

Edisi

1

ISBN/ISSN

979-20-2718-1

Deskripsi Fisik

79 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

492.7 JUW b C-1

RAGAM METODOLOGI DAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB (super efektif, kreatif, …

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-296-198-7

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

492.7 NUH r c-1

PERMAINAN EDUKATIF PENDUKUNG PEMBELAJARAN BAHASA ARAB (2)

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786021911778

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

371 MUJ p c-1

Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab

seorang pendidik hendaknya mempertimbangkan prinsip-prinsip evaluasi yang digariskan oleh para pakar

Jurus Kilat Menguasai Percakapan Bahasa Arab Modern

Edisi

1

ISBN/ISSN

6021-789-81-4

Deskripsi Fisik

384 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

492.7 QOS j C-1

Belajar Cepat Percakapan Bahasa Arab Modern

Buku ini tidak saja diperuntukan bagi orang yang bisa membaca tulisan arab tetapi bagi orang yang belum bisa mengertipun bisa mempelajarinya.

Metologi Pembelajaran Bahasa Arab

Secara umum bahasa Arab memiliki hal yang sama dengan bahasa-bahasa lain di dunia. Namun disamping keumumannya, bahasa Arab memiliki kekhasan yang tidak dimiliki oleh bahasa-bahasa lain dalam banyak aspek, seperti sintaksis, morfologi, semantik, dan sebagainya.

Ilmu Sharaf

buku ini merupakan terjemahan dari buku matan kailani dan nazham almaqsud dilengkapi pula dengan penjelasannya untuk membantu dan mempermudah para pelajar mempelajari ilmu sharaf

Pelajaran Bahasa Arab Madrasah Aliyah Kelas X

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-8368-51-3

Deskripsi Fisik

127 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

BUPEL 492.7 HID p C-1

Aku Cinta Bahasa Arab 6 untuk Kelas VI Madrasah Ibtidaiyah

bahasa arab berfungsi sebagai bahasa agama, ilmu pengetahua, dan komunikasi

Fasih Berbahasa Arab Jilid 3 Untuk Kelas IX Madrasah Tsanawiyah

bahasa arab merupakan alat pendukung untuk mempelajari dan memahami ilmu-ilmu yang lain dalam agama islam karena buku-buku asli yang memuat penjelasan tentang ilmu agama islam ditulis dalam bahasa arab

Fasih Berbahasa Arab Jilid 2 untuk Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah

bahasa arab merupakan alat pendukung untuk mempelajari dan memahami ilmu-ilmu yang lain dalam agama islam karena buku-buku asli yang memuat penjelasan tentang agama islam ditulis dalam bahasa arab

Pelajaran Bahasa Arab Madrasah Tsanawiyah Kelas IX

Edisi

3

ISBN/ISSN

978-602-8368-33-9

Deskripsi Fisik

112 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

BUPEL 492.7 HID p C-1

Terampil Bahasa Arab Jilid 2 untuk Kelas XI Madrasah Aliyah

bahasa arab merupakan sarana yang penting dalam mempelajari dan memahami ilmu-ilmu agama islam

Terampil Bahasa Arab 3 UNTUK KELAS XII MADARASAH ALIYAH

bahasa arab merupakan sarana yang penting dalam mempelajari dan memahami ilmu-ilmu agama islam

Terampil Bahasa Arab Jilid 1 untuk Kelas X Madrasah Aliyah

bahasa arab merupakan sarana yang penting dalam mempelajari dan memahami ilmu-ilmu agama islam

Fasih Berbahasa Arab Jilid 1 untuk kelas VII Madrasah Tsanawiyah

buku ini dilengkapi dengan petunjuk penggunaan buku dan petunjuk penggunaan bagi Guru

Aku Cinta Bahasa Arab untuk Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah

bahasa arab berfungsi sebagai bahasa agama, ilmu pengetahuan, dan komunikasi

Pelajaran Bahasa Arab Madrasah Tsanawiyah Kelas VIII

Edisi

2

ISBN/ISSN

978-8368-32-2

Deskripsi Fisik

120 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

BUPEL 492.7 HID p C-1

Pelajaran Bahasa Arab Madrasah Ibtidaiyah Kelas 5

Edisi

2

ISBN/ISSN

978-602-8368-02-5

Deskripsi Fisik

116 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

BUPEL 492.7 HID p C-1

Pelajaran Bahasa Arab Madrasah Aliyah Kelas XI

Edisi

2

ISBN/ISSN

978-602-8368-52-0

Deskripsi Fisik

142 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

BUPEL 492.7 HID p C-1

Pelajaran Bahasa Arab Madrasah Ibtidaiyah Kelas IV

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-8368-01-8

Deskripsi Fisik

94 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

BUPEL 492.7 HID p C-1

Pelajaran Bahasa Arab Madrasah Tsanawiyah Kelas 2/VIII

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

107 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

BUPEL 492.7 HID p C-1

Pelajaran Bahasa Arab Madrasah Tsanawiyah Kelas VII

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-8368-31-5

Deskripsi Fisik

123 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

BUPEL 492.7 HID p C-1

Pelajaran Bahasa Arab Madrasah Aliyah Kelas XII

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-8368-53-7

Deskripsi Fisik

116 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

BUPEL 492.7 HID p C-1

Materi Pokok Bahasa Arab I Jilid II

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

385 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

400 TAR m C-1

Materi Pokok Bahasa Arab II

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

692 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

492.7 HID m C-1

PROSES BELAJAR MENGAJAR BAHASA ARAB PADA SISWA KELAS VIII DI MTs SALAFIYAH KA…

Bangsa Indonesia yang mayoritas penduduknya beragama Islam memandang bahwa bahasa Arab adalah bahasa kedua mereka setelah bahasa Ibu (bahasa Indonesia). Telah kita ketahui juga bahasa Arab memiliki nilai dan kedudukan yang sangat dasar bagi umat Islam karena al-Qur'an dan hadist sebagai dasar ajaran Islam ditulis dengan menggunakan bahasa arab. Bahasa Arab sebagai bahasa agama akan memperjelas …

STUDI KORELASI PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB DAN AL-QUR'AN HADIST SISWA MI ISL…

Baca tulis al-Quran dan bahasa Arab merupakan tingkat dasar di dalam memahami dan mempelajari al-Quran dan hadist, bahkan bahasa Arab merupakan alat komunikasi dan alat atau kunci untuk mempelajari ilmu pengetahuan agama maupun ilmu-ilmu yang lain. Sebagaimana diterangkan dalam sejarah Islam bahwa Islam pernah mengalami masa kejayaan di bidang pengetahuan agama maupun pengetahuan umum.

EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MI MA'ARIF PEJAGOAN TAHUN PELAJARAN 2…

Bahasa merupakan alat komunikasi dan endukung dalam pergaulan manusia sehari-hari baik antara individu dengan individu dan invididu dengan masyarakat. Adapun bahasa Arab merupakan bahasa yang istimewa, bahwasanya bahasa Arab tidak hanya merupakan bahasa peradaban melainkan juga sebagai bahasa persatuan umat Islam. Bahasa Arab selain merupakan bahasa al Qur'an yang memiliki uslub yang bermutu ju…

Sistem Pembelajaran Bahasa Arab di Pondok Pesantren (Asrama) Al-Kamal dan Pen…

jenis penelitian adalah penelitian lapangan kualitatif. desain penelitian menggunakan deskriptif kualitatif

STUDI TENTANG KEMAMPUAN BERBAHASA ARAB SISWA MIN MUKTISARI TAHUN PELAJARAN 20…

Bahasa juga memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta didik dan merupakan kunci penentu menuju keberhasilan dalam mempelajari semua bidang. Mengingat fungsi bahasa tidak sekedar sebagai suatu bidang kajian, sebuah kurikulum bahasa untuk madrasah menengah sewajarnya mempersiapkan peserta didik mampu merefleksi pengalamannya sendiri dan pengalaman orang …

PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MA'ARIF WOTBUWONO TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012

Kurang behasilnya pembelajaran bahasa Arab banyak dipengaruhi oleh beberapa faktor, yaitu faktor yang berasal dari dalam diri siswa itu sendiri maupun faktor yang dipengaruhi oleh guru yang kurang memahami arti penting ketetapan pemberian materi dan penggunaan metode yang sesuai dengan materi pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan baik.

Kristalisasi Keilmuan Bahasa Arab & Hadits (Catatan-Catatan Solutif Mengurai …

catatan-catatan solutif mengurai permasalahan kebahasaan beserta kajian-kajian hadits kontemporer

KONSEPSI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 1 KEBUMEN

Bahasa Arab adalah salah satu mata pelajaran yang cukup sulit untuk dipelajari dibandingkan dengan bahasa-bahasa lain, karena bahasa Arab merupakan bahasa yang terluas dan terkaya kandungannya, deskripsi dan pemaparanya sangat mendetail serta memiliki standar ketinggian dan keelokan linguistik yang tertinggi dan tiada taranya sehingga banyak suku kata dan penyusunan struktur kalimat yang rumit …

Problematika Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Arab Pada Kelas VII di MTS Roudl…

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

63 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI 597 MUS p

ANALISIS BAHAN AJAR BAHASA ARAB KELAS IV MI ASSAKINAH BALOREJO KECAMATAN MIRI…

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

PGMI 940 SAP a

Studi Komparasi Prestasi Belajar Bahasa Arab Antara Siswa yang Berasal dari S…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

73 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI 521 SET s

Penerapan Metode Pembelajaran Bahasa Arab Di Pondok Pesantren Riyadlotul Uqul…

penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan analisis data model mengalir dan pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi maka dapat disajikan hasil penelitian

PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MTS YAPIKA TANJUNGSARI KECAMATAN PETANAHAN KEBUME…

Proses pembelajaran Bahasa Arab di MTs Yapika yaitu guru pengampu bahasa Arab dalam proses pembelajarannya menggunakan metode menghafal, drill (latihan-latihan), metode langsung, cerita, dan tanya jawab.

STUDI KOMPARASI PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB DAN MATEMATIKA SISWA KELAS X MAD…

Hasil prestasi Bahasa Arab dan Matematika siswa yang berasal dari MTs Negeri untuk rata-rata hasil prestasinya lebih tinggi dibandingkan hasil prestasi belajar siswa yang berasal dari MTs dalam lingkungan pondok pesantren, hal ini menolak asumsi-asumsi yang banyak dibicarakan.

Penerapan Peer Tutoring (Tutor Sebaya) Pada Pembelajaran Bahasa Arab di MTS M…

penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus, pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan pengamatan (observasi), angket, wawancara dan dokumentasi