penelitian ini adalah penelitian pustaka dan menggunakan analisis isi sebagai metode dalam penelitian yang mana peneliti mencoba dan menganalisa seluruh pasal dalam kitab Tafsir al-Khallaq Fi'Ilm al-akhlaq karya Hafiz Hasan Al-Mas'udi
sudah hampir menjadi dalil aksiomatis bahwa tak ada teks, apapun bentuknya, yang hadir dalam ruang hampa
Pendekatan penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yang metode penelitianya deskriptif. Kesimpulandari penelitian ini yaitu pembelajaran kitab risalatulmahid dapat dikatakan efektif hal ini ditandai dengan perubahan efektif secara signifikan yang dialami oleh santri
buku ini memaparkan lima tokoh mufassir kontemporer, yaitu Amin al-Khuli, Bint al-Syati, Muhammad Ali al-Sabuni, dll
Ilmu merupakan suatu yang penting bagi umat manusia, dengan ilmu manusia akan dapat mengenal alam semesta dan bahkan akan dapat menguasainya, ilmu dapat mengantarkan manusia hidup yang lebih survive
Kekuatan karakter yang dimiliki Nabi Muhammad SAW telah mendorong umatnya untuk mengenang dan mengkaji kembali tentang kelahiran, perjuangan dan kehidupannya. Salah satu kegiatan umat Islamyang sering terdengar dan terlihat adalah pembacaan Maulid al-Barzanji Natsr yang disusun oleh Ja'far bin Hasan bin Abd al-Karim bin Muhammad al-Barzanji al-Kindi. Kitab ini merupakan sebuah karya tulis seni …
Pola pembelajaran merupakan penentu berhasil tidaknya suatu proses pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan. Pelaksanaan pembelajaran kitab-kitab akhlak yang biasa dipakai di banyak pondok pesantren biasanya masih menggunakan pola pembelajaran tradisional, yaitu masih mengacu pada satu sumber belajar.
Di pesantren hampir sepenuhnya waktu digunakan untuk belajar agama. Mereka pada umumnya belajar mulai dari tingkat pemula sampai akhir. Kegiatan belajar dimulai dari bangun tidur hingga menjelang tidur kembali. Kegiatan dilakukan di dalam pondok pesantren itu sendiri, sehingga kegiatan belajar dapat dilakukan secara koninyu sebab para pelajar atau para santrinya tingal di asrama.
Kitab kuning (KK) secara umum dipahami sebagai kitab-kitab keagamaan berbahasa Arab, dengan huruf/ aksara Arab, yang dihasilkan oleh para ulama dan pemikir muslim lainnya dimasa lampau khususnya yang berasal dari Timur Tengah dengan hormat yang khas dan warna kertas kekuning-kuningan. Hal ini sejalan dengan pendapat Affandi Mochtar yang menyatakan bahwa kitab kuning adalah kitab-kitab keagamaan…
Secara pedagogis pondok pesantren dikenal sebagai lembaga pendidikan, di dalamnya terdapat proses belajar mengajar ilmu agama dan pusat penyebaran agama Islam. Pesantren telah memberi sumbangan nyata bagi pembentukan manusia Indonesia yang berperadaban dan berkepribadian luhur. Materi pelajaran kebanyakan diambil dari kitab kuning karena memiliki peran strategis dalam transformasi keilmuan pesa…
Dalam peleksanaan pembelajaran kitab Tuhfatul Atfal masih banyak mengalami kendala, diantaranya adalah metode yang digunakan guru dalam pembelajaran monoton hanya menggunakan metode sorogan dan bandongan, media pembelajaran hanya kitab dan papan tulis, selain itu masih banyak peserta didik yang kurang lancar membaca dan menulis huruf Arab, serta terbatasnya waktu mengajar yang menuntut guru aga…
Pesantren dengan kitab kuningnya yang telah membentuk kultur dan kepribadian rakyat Indonesia yang beragama Islam kini mengalami tantangan berat di tengah pembangunan bangsa yang mengejar taraf hidup rakyat dan meninggalkan kecerdasan untuk dapat tan bangsa-bangsa maju di dunia. Pesantren dengan kitab kuningnya ini akan mempunyai arti penting dalam pembangunan bangsa, bilamana pesantren-pesantr…
Proses pembelajaran kitab kuning dilaksanakan pada siang hari, sore dan malam hari. Dalam pembelajarannya santri mengkaji kitab gundul. Bagi santri baru cuma hanya mendengarkan saja. Metode menghafal kaidah nahwiyah dan shorfiyyah yaitu setoran dan membaca bersama-sama. Pemahaman kitab kuning yaitu santri membaca perlahan-lahan kitab kuning yang belum ada maknanya, setelah dibaca perlahan para …
Ketika seorang bayi lahir ke dunia, sebuah drama kehidupan telah berlangsung yang terbuat dari berbagai unsur. Mulai dari unsur lingkungan, karakter manusia, dan juga kebudayaan yang ada. Drama kehidupan yang terbangun drai unsur lingkungan, karakter manusia, adat, akan membuat sebuah kisah kehidupan yang akan menyelimuti kehidupan anak, dan tanpa kita sadari realita kehidupan yang telah dijala…
metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis deduktif dengan pendekatan kualitatif. teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini dengan metode studi lapangan
Kitab ini merupakan sebuah kitab yang bergenre tasawuf, sebuah disiplin ilmu yang mempelajari tentang tarbiyah, tika, khlak, akidah, dll. Sebagai karya yang merupakan penjabaran dari kitab Minhaj al-Abidin, karya al-Ghazali tentunya penulisannya mengikuti dan menyesuaikan dengan gaya dan sistematika dari kitab asalnya.
Ibadah merupakan sarana penghubung antara hamba dengan Sang Maha Pencipta, yaitu Allah SWT. Karena dengan ibadah ini kita akan menjalankan apa-apa yang telah dianjurkan serta apa-apa yang dilarang.
sumber pokok yang digunakan sumber primer yaitu sumber pokok yang diperoleh dari kitab Al-Hikam melalui pemikiran tokoh sufi Syaikh Ibnu Athaillah yg didalamnya berisi tentang perjalanan sufi bermuara pada penjelasan ikhlas
Al-Hikam dipandang sebagai kitab kelas berat bukan saja karena struktur kalimatnya yang bersastra tinggi, melainkan juga kedalaman makrifat yang dituturkan lewat kalimat-kalimatnya yang singkat