banyak murid yang mengalami kebingungan dalam menerima pelajaran dan tidak mampu mencerna materi yang diberikan
Cooperative learning didefinisikan sebagai sekelompok kecil pembelajar yang bekerja sama menyelesaikan masalah, merampungkan tugas, atau menyelesaikan suatu tujuan bersama
Salah satu strategi efektif yang bisa bersentuhan langsung dengan kehidupan siswa adalah dengan CTL (Contextual Teaching Learning), yaitu pendekatan pembelajaran kontekstual, pendekatan ini merupakan konsep belajar yang membantu guru untuk mengaitkan antara materi yang diajarkan dengan situasi dunia nyata siswa.
buku ini berisi strategi-strategi praktis dan cara-cara khusus yang bisa digunakan untuk mempelajari hampir semua mata pelajaran. strategi-strategi itu ada yang sangat menyenangkan dan sebagian yang lain sangat serius
buku ini berisi strategi-strategi pembelajaran yang dimaksudkan untuk melesatkan kreatifitas anak didik
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bahwa penggunaan metode outdoor learning dapat meningkatkan motivasi belajar IPS pada peserta didik kelas V di MI islamiyah wareng purworejo. Penelitian ini berupa penelitian tindakan kelas ( PTK)
buku ini menjadi pedoman otoritatif bagi para peneliti dan akademisi yang terlibat dalam studi pembelajaran
blended Learning merupakan penggabungan berbagai keunggulan pembelajaran berbasis internet (e-learning online) berbasis multimedia (e-learning offline) dan pemanfaatan teknologi mobile (mobile learning)
dengan memadukan berbagai riset yang relevan dan literatur praktik yang berkualitas, penulis buku ini menyajikan sejumlah prosedur dan tata langkah terperinci mengenai tiga puluh macam Collaborative Learning Techniques
Strategi pembelajarn menjadi banyak perhatian oleh guru dalam proses belajar mengajar. Pemilihan dan penerapan yang tepat dalam pembelajaran diharapkan akan meningkatkan efektifitas pembelajaran itu sendiri. Strategi active learning menjadi salah satu strategi yang diharapkan akan mampu memberikan pengaruh yang signifikan terhadap keberhasilan pembelajaran dan juga meningkatkan efektivitas pemb…
Dalam kenyataan sehari-hari permasalahan yang dihadapi adalah bagaimana pendidik (guru agama) tersebut dapat melaksanakan tugasnya dengan baik, sebab akhir-akhir ini banyak peserta didik yang masih kurang dalam memahami ajaran agama Ilsamkhususnya mapel fiqih.
Cooperative Learning dengan teknik NHT adalah salah satu bentuk pembelajaran dimana peserta didik belajar dalam kelompok-kelompok kecil secara kolaboratif. Cooperative Learning dengan teknik NHT adalah teknik dalam pembelajaran kooperatif dengan memberikan nomor kepada peserta didik agar peserta didik dapat bertukar ide dan saling bekerja sama dalam menyelesaikan suatu permasalahan dalam kelomp…
Belajar adalah merupakan kegiatan untuk memperoleh ilmu pengetahuan, keterampilan dan merupakan tugas yang penting bagi setiap siswa baik di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah. Sebab belajar mempunyai kecenderungan untuk menngkatkan prestasi dan mendapatkan perubahan-perubahan.
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi Metode Learning cell dalam pembelajaran akidah akhlak, respon siswa terhadap metode learning cell dan dampak implementasi learning cell
Pada proses pembelajaran dilaksanakan untuk mencapai suatu tujuan yang diharapkan melalui model, strategi, metode dan media yang diperankan oleh guru yang diharapkan dapat diterima oleh peserta didik dengan lebih mudah dipahami dan menyenangkan tetapi diharapkan mendapatkan hasil yang maksimal.rnPendidikan yang berkualitas baik, akan terwujud apabila semua pihak yang ada pada lembaga sekolah ba…
jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, dalam pengumpulan data pada penelitian ini digunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi
Guru dalam active leaning lebih memposisikan diri sebagai fasilitator, pembimbing, pendamping, dinamisator, dan juga teman dalam PBM. Dengan demikian tentu akan menghindari sosok guru yang otoriter dat ditakuti oleh siswa, dan juga dapat menjadikan proses belajar mengajar di kelas lebih demokratis dan menyenangkan karena tidak ada lagi sekat antara guru sebagai atasan yang serba tahu dan siswa …
Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pada Pelajaran SKI tentang masa kejatuhan Bani Umayah, berdirinya daulah abasiyah, kejayaan dan kemunduran sampai masa kejatuhanya.
Salah satu metode yang sering digunakan dalam pembelajaran IPA di MI Ma'arif 1 Jatisari Kebumen adalah discovery learning. Metode ini dirasa sangat cocok untuk mencapai tujuan pembelajaran, karena siswa dituntut untuk belajar mandiri dalam menyelesaikan masalah yang diberikan guru dengan berbagai peralatan dan media. Pembelajaran dengan metode tersebut akan memberikan pengalaman secara langsung…
Pembelajaran seharusnya menjadi aktivitas bermakna yakni pembebasan untuk mengaktualisasi seluruh potensi kemanusiaan
buku ini berisi model, saran, dan contoh-contoh kasus tentang bagaimana strategi belajar dari pengalama, cara merancang dan memfasilitasi pembelajaran eksperimental