Pendidikan formal perlu melakukan perubahan dan peningkatan dalam proses penyampaian materi pelajaran di dalam kelas terhadap siswa. Bagaimana materi agama yang diberikan tidak hanya bersifat normatif dan spekulatif, tetapi benar-benar bisa membentuk kepribadian (moral) siswa baik dalam proses menerima materi maupun setelah menyelesaikan jenjang sekolahnya. Konsekuensinya guru harus benar-benar…
Proses pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Islam selalu memperhatikan perbedaan individu (furq al-farsiyyah) dari peserta didik serta menghormati harkat, martabat, dan kebebasan berpikir dalam mengeluarkan pendapat serta menetapkan pendiriannya sehingga bagi para peserta didik belajar merupakan hal yang menyenangkan sekaligus mendorong kepribadiannya supaya berkembang secara optimal.