buku ini cenderung menekankan pada konsep dasar penelitian di bidang sosial-pendidikan yang disertai contoh aplikasi dan ringkasan sederhana sehingga pembaca diharapkan dapat langsung menerapkannya dalam penelitian yang akan ditekuninya
samapai saat ini, pendekatan penelitian kualitatif dan penelitian kuantitatif terhadap masalah-masalah sosial masih dilihat secara terpisah