buku ini dipandang penting, karena kumpulan hadits yang ada di dalamnya berisi tentang pokok-pokok ajaran islam yang meliputi seluruh aspek kehidupan kaum muslimin, mulai dari aqiqah, ibadah, mu'amalah, akhlak, adab, fiqih, bahkan tazkiyatun nafs (pensucian jiwa)
hadits Arba'in yang dihimpun Imam Nawawi memuat empat puluhan Hadits
sesuatu ilmu, baik ilmu syar'i maupun ilmu 'aliy dan lain-lainnya, sangat erat hubungannya dengan sejarahnya masing-masing
buku ini membahas materi-materi penting berkaitan tentang seluk beluk hadits dan penggunaannya dalam hukum islam
Hadits adalah segala perkataan (sabda), perbuatan dan ketetapan dan persetujuan dari Nabi Muhammad SAW yang dijadikan ketetapan ataupun hukum dalam agama Islam
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran qur'an hadits di kelas. Keadaan kemampuan siswa dalam mengaplikasikan ilmu tajwid. Metode yang digunakn dalam penelitian ini yaitu kualitatif, tekhnik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi
Buku himpunan hadits ini merupakan kumpulan hadits-hadits rosululloh yang terkenal dan populer yang menyangkut kepentingan umat manusia di dunia maupun akhirat
buku ini mendapat sambutan yang luar biasa dari masyarakat ilmiah karena berisi metode baru yang membahas ilmu musthalah hadits dalam suatu kajian kritis
ulumul hadits atau ilmu hadis merupakan fondasi kedua setelah Alquran yang wajib dipahami oleh setiap muslimin, terutama mereka yang secara khusus mengkaji tentang islam
Kajian buku ini setidaknya mampu mengantarkan kepada cara memperlakukan alqur'an dan hadits secara baik, dengan kajian yang ada dalam buku ini
Dalam perkembangannya, pendidikan senantiasa dituntun memperhatikan kesesuaian dan keserasian dengan tuntutan kehidupan
hadis merupakan sumber ajaran islam kedua setelah al-Qur'an. keberadaanya dalam kerangka ajaran islam merupakan penjelas terhadap apa yang ada di dalam al-Qur'an
Buku ini mengantarkan pembaca kepada persoalan hadits meliputi: perkembangan hadits (dari masa kemasa), jenis-jenis ilmu hadits, sejarah perkembangannya
catatan-catatan solutif mengurai permasalahan kebahasaan beserta kajian-kajian hadits kontemporer
penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran Al Qur'an Hadits khususnya mengenai faktor pendukung, faktor penghambat, serta upaya yang dilakukan kepala madrasah dan guru untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran Al Qur'an Hadits
penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang mengkaji tentang sistem pembelajaran Qur'an Hadist di MI Ma'arif NU Sindang Mrebet Purbalingga
penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan desain penelitian menggunakan desain deskriptif. metode yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi
penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan dengan pendekatan deskriptif. teknik pengumpulan data menggunakan wawancara terstruktur dan tidak terstruktur, observasi semi partisipasi, dan studi dokumentasi
penelitian ini adalah penelitian kuantitaif dengan menggunakan pendekatan kualitatif menggunakan korelasional. subjek penelitian sebanyak 14 responden. menggunakan teknik analisis data statistik. adapun metode pengumpulan data menggunakan dokumentasi
pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah pendekatan kualitatif, dengan metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi
penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. pendekatan penelitian, desain penelitian, subjek penelitian, teknik pengumpulan data, teknik analisis data dan sistematika skripsi