Manajemen Kurikuum Pendidikan Islam dari Normatif-Fiosofis ke Praktis

Penulis membahas kurikulum dan teori belajar ditinjau dari perspektif islam, sebab ajaran islam sesungguhnya

Kurikulum Pendidikan Agama Islam: Filosofi Pengembangan Kurikulum Transformat…

Transformasi KTSP menuju kurikulum 2013 (K-13) menjadi trending topic di dunia pendidikan akhir-akhir ini

Modul Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) Kelompok Guru SD

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

202 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 HAD m1

Pengembangan Manajemen Mutu Kurikulum Pendidikan Islam

Kemajuan suatu pendidikan diukur dari mutu lulusannya. Seberapa baik mutu out put suatu lembaga pendidikan, sebesar itu pula kualitas lembaga pendidikan tersebut. Untuk mendapatkan out put yang berkualitas tinggi, tentu saja suatu pendidikan harus ditopang dengan manajemen kurikulum yang baik. Sebab, bagaimanapun kurikulum adalah landasan utama bagaimana suatu pendidikan dijalankan dan dikemban…

Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum

Edisi

1

ISBN/ISSN

979-518-906-9

Deskripsi Fisik

177 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

375 DAK p C-1

STUDI TENTANG PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK MA'ARIF 1 K…

Realita yang sedang berada di negara Indonesia tentang pendidikan nasional kita maish berada dalam keadaan terpuruk dan jauh dari harapan. Masalah besar yang dihadapi oleh bangsa Indonesia adalah rendahnya mutu pendidikan. Banyak indikator tentang rendahnya mutu antara lain produk pendidikan yang kurang mampu bersaing di pasar global, kurang mampu mensolusi masalah yang dihadapi bangsa dan kura…

IMPLEMENTASI KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DI RAUDLOTUL ATHFAL AL-FATONAH RANTEW…

Perubahan-perubahan dalam masyarakat dewasa ini sangat cepat sehingga seringkali pendidikan tidak dapat mengikuti jejak kemajuan masyarakat, dan sering pendidikan berpegang teguh pada mata pelajaran yang dahulu dianggap fungsional, akan tetapi dimasa modern ini sudah tidak lagi memenuhi tuntutan zaman.

STUDI TENTANG PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 1 SIKAYU K…

Lingkungan belajar yang diatur oleh guru mencakup tujuan pengajaran, bahan pengajaran,metodologi pengajaran dan penilaian pengajaran. Unsur-unsur tersebut biasa dikenal dengan komponen-komponen pengajaran. Tujuan pengajaran adalah rumusan kemampuan yang diharapkan dimiliki para siswa setelah ia menempuh berbagai pengalaman belajarnya (pada akhir pengajaran).

TINJAUAN TERHADAP KURIKULUM PENDIDIKAN DI PONDOK PESANTREN AL-ISTIQOMAH DESA …

Pesantren sebagai lembaga pendidikan yang berorientasi masa depan tentu memiliki tujuan, kurikulum, visi, dan misi dalam usaha membentuk bangsa yang lebih beradab. Dalam konteks kurikulum, pesantren memiliki stau kelebihan yang tidak dimiliki oleh pendidikan formal, walaupun terkadang sebagsian perilaku pendidikan memandang kurikulum di pesantren tidak mempunyai rumusan yang jelas.

STUDI TENTANG KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 1 BUMIREJO KEBUMEN TAHU…

Pembelajaran PAI diarahkan untuk mendoorng, membimbing, mengembangkan, dan membina peserta didik menjadi sosok individu yang memiliki keimanan, komitmen, dan jiwa sosial. Dapat menerima kebenaran agama Islam tanpa keraguan sedikitpun, bersedia untuk berperilaku ritual dan sosial keagamaan sebagaimana yang digariskan dalam ajaran agama Islam.

PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP MUHAMMADIYAH 2 KEBUMEN

Ilmu pengetahuan selalu berubah dan berkembang, demikian juga bidang pendidikan. perubahan dalam bidang pendidikan membawa pengaruh terhadap perubahan pandangan yang mengenai kurikulum. Kurikulum yang semula dipandang sebagai sejumlah mata pelajaran, kemudian beralih makna menjadi semua kegiatan atau pengalaman belajar yang diberikan kepada siswa di bawah tanggung jawab sekolah untuk mencapai p…

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 41 Tahun 2007 …

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

370 ANO p1